6 апреля  "Разговоры о важном" посвящены теме «65 лет триумфа. Ко Дню космонавтики». Это мероприятие - одно из крупнейших образовательных событий Недели космоса в России. Классные руководители  рассказали ребятам об истории и современности отечественной космонавтики, о достижениях нашей страны в этой сфере и перспективах развития космической отрасли. Федеральным спикером занятия стал генеральный директор госкорпорации «Роскосмос» Дмитрий Баканов. Он рассказал, как стать космонавтом, какие ещё профессии востребованы в космической отрасли и, конечно, о том, какими «суперсилами» обладает Россия для того, чтобы в перспективе изучать и осваивать дальний космос.
«Космос — это мечта. Всегда хочется понять, что там, за горизонтом. Для этого на Земле мы создаём соответствующие технологии. Сейчас космос приносит пользу: спутники оказывают услуги связи, навигации, метеорологии, возможность получения снимков из космоса. Также на Международной космической станции мы проводим эксперименты, которые позволяют сделать новые научные открытия. Ну а дальше — это мультипланетность, и наша задача — подготовить технологии таким образом, чтобы иметь возможность развернуть инфраструктуру на других небесных телах», — подчеркнул Дмитрий Баканов. Самый популярный вопрос, который интересовал всех  участников урока – как стать космонавтом. Д. Баканов ответил: «Новый этап отбора в отряд космонавтов "Роскосмоса" уже стартовал. Разумеется, есть список требований, которым необходимо соответствовать: это российское гражданство, возраст от 16 до 35 лет, состояние здоровья, образование, опыт работы по специальности, но на самом деле профессий, связанных с космосом, очень много".  Во время урока школьники узнали, как космические технологии влияют на нашу повседневную жизнь. Также ребята получили ответы на вопросы:
Благодаря кому и чему Россия — одна из ведущих космических держав?
Почему развитие космической отрасли всегда было и будет одним из ключевых направлений развития нашей страны?
Кто сегодня трудится в космической отрасли России и какие новые горизонты могут быть открыты для страны и человечества в этой сфере?
Школьники с интересом смотрели видеоматериалы, выполнили практические и интерактивные задания.